Seznámíme vás s tím, jak děti s dyslexií vnímají anglický jazyk. Ukážeme vám efektivní metody a aktivity pro výuku anglického jazyka u dětí s dyslexií s důrazem na vhodný postup při výuce čtení a psaní, testování a hodnocení. Podíváme se na praktické ukázky vhodných aktivit, metod a pracovních listů. Obsahem je také diskuse, ve které se můžete ptát na konkrétní problémy, rozebírat jednotlivé situace a sdílet vlastní nápady.
Obsah kurzu v bodech:- Rozdíly mezi dětmi s DYS, jejich projevy při výuce anglického jazyka (inteligence, další vzdělávací problémy, vnitřní motivace, sebevědomí)
- Jak děti s DYS vnímají anglický jazyk (poslech, komunikace, čtení, psaní)
- Důležitost bezpečného prostředí (práce s chybou, klasifikace, stres)
- Stres a jeho dopady na děti (časový limit, chybování, postavení dítěte ve třídě)
- Postupné čtení (metodický materiál Let’s read!)
- Postupné psaní (opis, přepis, spojovačky, fonetické psaní)
- Dvouúrovňové pracovní listy (přehlednost, zkrácené zadání, vytváření dvouúrovňových listů)
- Projekty a kreativní psaní a jak je využít
- Práce s chybou (pozitivní chyba, hledání vlastních chyb, sebehodnocení)
- Testování (důraz na ústní zkoušení, častější a kratší intenzita, pozitivní chyba, sebehodnocení)
- Diskuse
Kurz lze hradit z rozpočtu školy, případně soukromě.
