„Za sebepoškozujícím chováním dítěte se často skrývá volání o pomoc – úkolem dospělých je naučit se ho včas slyšet.“
Seznámíte se s tím, co vše se může skrývat pod pojmem sebepoškozování dětí. Jaké mohou být rizikové faktory sebepoškozování. Upozorníme vás na signály, které mohou vést
k sebepoškozování. Co musíte a můžete udělat? Jak se k nemocnému chovat, kde hledáme pomoc? Dále vás seznámíme s pojmem CAN (syndrom týraného, zneužívaného a zanedbávaného dítěte), deprivace u dětí v souvislosti se sebepoškozováním.
Cílem je, seznámit vás s problematikou sebepoškozování dětí, naučit vás rozpoznávat rizikové faktory a varovné signály a získat jistotu v tom, jak v roli pedagoga postupovat. Seminář vám poskytne základní orientaci v možnostech prevence, komunikace s ohroženým dítětem a v systému odborné pomoci, včetně seznámení s problematikou CAN.
Obsah v bodech:
- Deprivace, psychika deprimovaných dětí, následky deprivace a prevence, deprivace.
- Syndrom týraného, zneužívaného a zanedbávaného dítěte (CAN).
- Sebepoškozování – popis, rozdělení, prevence, rizikové faktory záměrného sebepoškozování a jejich dopady na školní výkon dítěte a na jeho vztahy s vrstevníky i pedagogy.
