Seminář seznámí pedagogické pracovníky mateřských škol, učitele 1. tříd ZŠ a případně i asistenty pedagogů s tím, jak vypadá dítě zralé a připravené na školu.
Nabízí praktické tipy, jak jednotlivé oblasti u dětí rozvíjet, jak děti k činnosti vhodně motivovat a také jaké jsou důsledky a konkrétní projevy nezralosti. Zabývá se také otázkou, jak přizvat ke spolupráci na rozvoji školní zralosti rodiče a zohledňuje i individuální odlišnosti dětí. Účastníci se seznámí s pomůckami, které lze na podporu rozvoje dítěte využívat.
Obsahu vzdělávacího programu v bodech:
- Pojem školní zralost a školní připravenost – vysvětlení pojmu, vývoj školní zralosti, propojení jednotlivých oblastí školní zralosti
- Hrubá motorika, jemná motorika
- Grafomotorika
- Řeč a vyjadřovací schopnost
- Zrakové vnímání, sluchové vnímání
- Matematická a čtenářská pregramotnost
- Sociální a pracovní zralost
- Diagnostika školní zralosti a spolupráce s rodiči
- Diskuse
Seminář seznámí pedagogické pracovníky mateřských škol, učitele 1. tříd ZŠ a případně i asistenty pedagogů s tím, jak vypadá dítě zralé a připravené na školu.
Nabízí praktické tipy, jak jednotlivé oblasti u dětí rozvíjet, jak děti k činnosti vhodně motivovat a také jaké jsou důsledky a konkrétní projevy nezralosti. Zabývá se také otázkou, jak přizvat ke spolupráci na rozvoji školní zralosti rodiče a zohledňuje i individuální odlišnosti dětí. Účastníci se seznámí s pomůckami, které lze na podporu rozvoje dítěte využívat.
Obsahu kurzu:
- pojem školní zralost a školní připravenost – vysvětlení pojmu, vývoj školní zralosti, propojení jednotlivých oblastí školní zralosti
- hrubá motorika, jemná motorika
- grafomotorika
- řeč a vyjadřovací schopnost
- zrakové vnímání, sluchové vnímání
- matematická a čtenářská pregramotnost
- sociální a pracovní zralost
- diagnostika školní zralosti a spolupráce s rodiči
- diskuse
