V tomto vzdělávacím programu se seznámíte se specifiky práce s dvouletými dětmi v mateřské škole - jak v oblasti teoretické, tak především formou praktických ukázek aktivit a řešení situací, které mohou nastat při vzdělávání této věkové skupiny.Seznámíte se s novými výzkumy a poznatky z pedagogiky a psychologie v oblasti vývoje a vzdělávání dětí od dvou let a vybavíme Vás praktickými dovednostmi, které jsou třeba k zařazení dvouletých dětí do mateřské školy.
Díky absolvování kurzu:
- budete schopni cíleně pracovat s dvou až tříletými dětmi při respektování jejich potřeb a vývojové úrovně,
- budete disponovat zásobou her a činností,
- budete schopni přizpůsobit prostředí, ve kterém se tyto děti nacházejí,
- budete schopni sebereflexe a sebehodnocení.
Obsah kurzu v bodech:
- Specifika předškolního období (0-6 let) z pohledu vývojové psychologie s důrazem na období 2-3 let
- Emoční vývoj a rozvoj dítěte ke konci batolecího období
- Potřeby dítěte staršího batolecího věku
- Podmínky pro vzdělávání dvouletých dětí
- Rizika umístění dvouletých dětí v mateřské škole a hledání cest k jejich předcházení
- Osobnost pedagoga pro práci s dvouletými dětmi
- Hrajeme si celý den - hra dětí dvouletých, hračky a pomůcky pro hru, herní návyky, úklid hraček…
- Učíme děti návykům a sebeobsluze
- Abychom si rozuměli - vývoj řeči a myšlení dítěte, výrazové prostředky pedagoga…
- Význam rituálů v předškolním věku s důrazem na věk 2-3 roky
- RVP PV a vzdělávání dvouletých dětí
- Legislativní podpora vzdělávání dvouletých dětí v MŠ - vyhláška č. 14/2005 Sb. v úpravách 2016, hygienické a bezpečnostní předpisy atd.
- Sebereflexe a sebehodnocení jako součást práce s dvouletými dětmi
