Tipy a triky do výtvarné výchovy

„Jiné pojmenování pro kreativitu je odvaha.“
- Henry Matisse

Jak nejlépe motivovat žáky k tvůrčí činností a umožnit jim prožít výtvarnou tvorbu jako zážitek?  

Popis kurzu

Vzdělávací program je zaměřen na teoretické a praktické aspekty výuky výtvarné výchovy na prvním stupni základní školy. Představené techniky jsou vhodné i pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. Všechna výtvarná témata mají mezipředmětové přesahy, proto je možné s nimi pracovat i v rámci školních projektů.

Seznámíte se s tématy určenými k výtvarnému zpracování a jejich praktickými ukázkami s využitím rozmanitých výtvarných technik.

Naučíte se, jak s pomocí těchto témat vést žáky k samostatnému výtvarnému vyjádření a podporovat práci s fantazií a představou.

V praktické části se budete zabývat konkrétními ukázkami a diskuzí nad projednávanými tématy či prováděnými úkoly tvořivé aktivity.

Cíl kurzu

Zdokonalit kompetence pedagogů k práci s různými výtvarnými technikami a k zapojení žáků do tvůrčího procesu.

Obsah kurzu v bodech:

• Vynálezy a svět. Vynálezy, které změnily svět. Vynálezy, které změní svět. Význam technického pokroku a jeho vliv na společnost. Blok je zaměřený na téma technika věda a fantazie.  

• Muzeum a jeho tajemství. Co ukrývají muzea, co jsme v nich viděli. Proč jsou důležitá. Hledání exponátů v muzeu a jejich ztvárnění.    

• Významné dny. Den památky obětí holocaustu. Historické souvislosti. Výtvarné zpracování příběhů, které se skutečně staly. Druhá světová válka, holocaust, historické souvislosti ve výtvarné tvorbě. 

• Člověk v přírodě aneb Pozorování přírody. Tvorba s netradičními materiály. Tvorba přímo v přírodě. Pozorování přírody, hledání vhodných přírodních materiálů, seznámení se s přírodninami. Inspirace technikou a filozofií uměním Land artu. Vnímání a prožívání krajiny. Program může být součástí environmentální výchovy. Žáci si osvojují znalosti o krajině a vnímají ji jako tvůrčí prostor a nekonečnou inspiraci. Získávají vztah ke svému okolí.