Teoreticko - praktický vzdělávací program je určen pedagogům, kteří chtějí vzbudit zájem, zvýšit výkon a zapojit žáky maximálně do výuky v hodinách matematiky na 1. stupni ZŠ.
Vymezení pojmu matematická gramotnost, složky matematické gramotnosti – prezentace výsledků z projektu PPUČ (materiál Očekávané výsledky učení v uzlových bodech, náměty na rozvoj MG – publikace
Aktivity a tipy do výuky, které se lektorce ve výuce osvědčily – Vysílač a přijímač, Na zloděje, Stavíme dálnici, Na dupanou, Kompas, Na piráty, Matematický terč, Matematické pohádky
Kouzlení v geometrii, Dvakrát střih a dost, BiLiONS
Matematická běhavka v hodině ČJ, Žijeme s tradicemi (Vánoce) – nakupujeme, vážíme
Vzdělávací program je zakončen tzv. závěrečným kruhem, kdy se pod vedením lektora provede reflexe, zhodnocení praktických činností a zamyšlení nad způsobem, jak lze získané znalosti začlenit do výuky.
