Specializační studium Akreditované studium k výkonu specializovaných činností realizované v rámci DVPP je určeno pedagogickým pracovníkům, kteří pracují (nebo by chtěli pracovat) na pozici školního metodika prevence. Je vytvořeno podle standardu MŠMT a vyhlášky č. 317/2005 Sb. (§ 9 písm. c). v oblasti prevence sociálně nežádoucích jevů .
V rámci prvního roku studia účastníci vypracují ročníkovou práci , která bude zaměřena na specifika tvorby školního programu prevence sociálně nežádoucích jevů. Tuto práci dále účastníci ve druhé polovině studia rozšíří o techniky interaktivní práce se třídou nebo o provedení diagnostiky žáka či školní třídy a vypracují tak závěrečnou práci . V závěru studia proběhne obhajoba závěrečné práce a ověření orientace se v problematice .
Komu je určeno Studium je určeno pro absolventy magisterských studijních programů učitelských oborů nebo pro absolventy magisterského studia neučitelského zaměření doplněného o studium pedagogiky podle § 22 odst. 1 písm. a) zákona č. 563/2004 Sb.; druh aprobace není rozhodující.
Hodinová dotace KOMBINOVANÉ STUDIUM v rozsahu 250 vyuč. hodin (226 vyuč. hodin on-line přímé výuky, z toho každý semestr prezenční setkání), 24 hodin prezenčních stáží. Studium je rozděleno do dvou let.
Odborná stáž Každý účastník absolvuje prezenčně stáž v rozsahu 24 vyuč. hodin na odborných pracovištích poskytujících poradenskou, intervenční a léčebnou pomoc. Stáž je započítána v celkovém rozsahu vzdělávacího programu.
Cílem studia je: prohloubení a rozšíření vědomostí a dovedností učitelů pro práci s dětmi s rizikem vzniku sociálně nežádoucího chování (práce s jednotlivci i celou třídou) příprava školních metodiků prevence pro samostatné vyhledávání postižených žáků naučit účastníky studia diagnostikovat připravit účastníky na spolupráci se školskými poradenskými zařízeními a institucemi specializovanými na práci s rizikovou mládeží komplexní zkvalitnění komunikačních dovedností Obsah studia - tematické bloky: Poradenské systémy a primární prevence ve školství Legislativní rámec pro práci školního metodika prevence Primární prevence v podmínkách školy a její zařazení do školních poradenských služeb Specifika role školního metodika prevence v systému práce školy Systém primární prevence ve školství Školní třída, její vedení a diagnostika Rodina a komunikace s rodiči. jakožto osobami odpovědnými za výchovu Sociálně nežádoucí jevy Monitorování a evaluace primární prevence Hodnocení od našich absolventů "Moc děkuji za milá pozvání na každé setkání a skvělou péči, která nám je věnována nejen společností infra,ale také lektorkami, které nás vzdělávají."
"Paní magistra Forýtková je úžasná, je vidět, že problematice rozumí a je vždy ochotná a schopná nám poradit."
Markéta absolventka studia
"Vědomosti paní Kropíkové jsou neuvěřitelné. Obětavost a práce pro tým je skvělá. Velká pochvala pro infru za organizaci."
Pro více informací nás kontaktujte
Ing. Simona Krausová
mob.: +420 770 157 109
e-mail: krausova@infracz.cz
VIDEO
Specializační studium Akreditované studium (akreditace MŠMT čj.: MSMT-2195/2025-7-3) k výkonu specializovaných činností realizované v rámci DVPP je určeno pedagogickým pracovníkům, kteří pracují (nebo by chtěli pracovat) na pozici školního metodika prevence. Je vytvořeno podle standardu MŠMT a vyhlášky č. 317/2005 Sb. (§ 9 písm. c).
v oblasti prevence sociálně nežádoucích jevů .
V rámci prvního roku studia účastníci vypracují ročníkovou práci , která bude zaměřena na specifika tvorby školního programu prevence sociálně nežádoucích jevů. Tuto práci dále účastníci ve druhé polovině studia rozšíří o techniky interaktivní práce se třídou nebo o provedení diagnostiky žáka či školní třídy a vypracují tak závěrečnou práci . V závěru studia proběhne obhajoba závěrečné práce a ověření orientace se v problematice .
Komu je určeno Studium je určeno pro absolventy magisterských studijních programů učitelských oborů nebo pro absolventy magisterského studia neučitelského zaměření doplněného o studium pedagogiky podle § 22 odst. 1 písm. a) zákona č. 563/2004 Sb.; druh aprobace není rozhodující.
Hodinová dotace KOMBINOVANÉ STUDIUM v rozsahu 250 vyuč. hodin (226 vyuč. hodin on-line přímé výuky, z toho každý semestr prezenční setkání), 24 hodin prezenčních stáží. Studium je rozděleno do dvou let.
Odborná stáž Každý účastník absolvuje prezenčně stáž v rozsahu 24 vyuč. hodin na odborných pracovištích poskytujících poradenskou, intervenční a léčebnou pomoc. Stáž je započítána v celkovém rozsahu vzdělávacího programu.
Cílem studia je: prohloubení a rozšíření vědomostí a dovedností učitelů pro práci s dětmi s rizikem vzniku sociálně nežádoucího chování (práce s jednotlivci i celou třídou) příprava školních metodiků prevence pro samostatné vyhledávání postižených žáků naučit účastníky studia diagnostikovat připravit účastníky na spolupráci se školskými poradenskými zařízeními a institucemi specializovanými na práci s rizikovou mládeží komplexní zkvalitnění komunikačních dovedností Obsah studia - tematické bloky: Poradenské systémy a primární prevence ve školství Legislativní rámec pro práci školního metodika prevence Primární prevence v podmínkách školy a její zařazení do školních poradenských služeb Specifika role školního metodika prevence v systému práce školy Systém primární prevence ve školství Školní třída, její vedení a diagnostika Rodina a komunikace s rodiči. jakožto osobami odpovědnými za výchovu Sociálně nežádoucí jevy Monitorování a evaluace primární prevence Hodnocení od našich absolventů "Moc děkuji za milá pozvání na každé setkání a skvělou péči, která nám je věnována nejen společností infra,ale také lektorkami, které nás vzdělávají."
"Paní magistra Forýtková je úžasná, je vidět, že problematice rozumí a je vždy ochotná a schopná nám poradit."
Markéta absolventka studia
"Vědomosti paní Kropíkové jsou neuvěřitelné. Obětavost a práce pro tým je skvělá. Velká pochvala pro infru za organizaci."
Pro více informací nás kontaktujte
Bc. Eva Jánská
E-mail: janska@infracz.cz
